2021年1月21日木曜日

教育長からのメッセージ(令和3年1月21日)

本日、和泉市教育長より、下記のメッセージがありましたのでお知らせします。
引き続き大変お世話になりますが、今後ともご理解、ご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

     *  *  *

教育長からのメッセージ(令和3年1月21日)

保護者の皆さまへ

皆さまには、本市の教育活動や新型コロナウイルス感染症対策に対し、ご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。

令和3年1月14日に大阪府に非常事態宣言が発令され、1週間が経ちました。1月以降、和泉市内でも感染された方が増加しており、今現在も減少の兆しはありません。り患された方には1日も早い回復をお祈りしております。

学校の教育活動については、感染リスクの高い教育活動は実施せず、手洗い・消毒・マスクの着用などの感染症対策の徹底をより一層図ってまいります。和泉市では「感染しない・感染させない」を合言葉に感染症対策をするよう呼びかけています。教職員ともこの合言葉を共有し、児童生徒の安心安全を意識した教育活動をすすめてまいります。

保護者の皆さまには、長期にわたりお願いをしております、ご家庭での検温等の健康観察及び感染防止対策を引き続きお願いします。国内では変異種の報告もあり、感染力も強まっているといわれています。「新型コロナウイルスは誰でも感染する可能性がある」と共通理解しながら、子どもに関わる全ての人々が協力し、児童生徒はもちろん、大切な家族や仲間も「感染しない・感染させない」環境を創りあげていきましょう。

新型コロナウイルス感染症対策については、日々変化しているため、必要に応じて変更が生じる場合があります。今後ともご理解、ご協力を賜りますようお願いします。

令和3年1月21日

和泉市教育長 小川 秀幸

和泉市HPにも掲載されています→教育長からのメッセージ(令和3年1月21日)

2021年1月14日木曜日

緊急事態宣言発令に伴う学校の教育活動について(R3.1.14)

                                     令和3年1月14日

和泉市立学校保護者の皆さまへ                         

                               和泉市教育委員

              教育長 小川 秀幸


  緊急事態宣言発令に伴う学校の教育活動について

 令和3年1月14日から大阪府に非常事態宣言が発令されたことを受け、学校教育活動について、新型コロナウイルス感染症対策を徹底した上で、下記の通り実施します。

  なお、新型コロナウイルス対策については、日々状況が変化しているため、必要に応じて対応の変更が生じる場合があります。ご理解、ご協力賜りますようお願いします。

                     記

1.市立小学校、中学校、義務教育学校の全校について、通常通り授業を実施します。

  ただし、感染リスクの高い教育活動(室内での合唱や管楽器演奏、密集する運動や組み合ったり接触したりする運動等)は実施しません。

2.府県をまたぐ教育活動(校外学習、部活動等)は中止または延期します。

  その他の学校行事についても、中止または延期する場合があります。

3.部活動については、感染リスクの高い活動は行わず、練習試合や合同練習等、校外での活動を禁止します。

4.児童生徒の健康管理については、毎朝ご家庭で検温を実施し、発熱等風邪症状がある場合は、登校を控えてください。また、同居の家族に発熱等の風邪症状がある場合も、登校は控えてください。(欠席ではなく、出席停止扱いとします。)

5.引き続き、ご家庭でお子様の健康観察を行い、発熱等の風邪症状がある場合は、お近くのかかりつけ医または和泉保健所(0725-41-1342)へ、夜間・休日やかかりつけ医がいない方などは「新型コロナ受診相談センター06-7166-9911」へご相談いただき、相談結果について学校へ報告いただきますようお願いいたします。なお、新型コロナに関する検査などを受検される場合は、受検日や検査結果日等を学校にご連絡ください。

6.公立高等学校入学者選抜については、スケジュール変更なく実施される予定です。

7.卒業式については、感染防止策を講じ、必要最低限な規模や内容で実施を予定しています。(詳細は、決定次第お知らせします。)

8.期間は、令和327日(日)までの予定です。

9.不要不急の外出・移動は自粛し、特に20時以降の不要不急の外出自粛をお願いします。



1年生の理科の授業 本日5時間目は授業参観です。雨の中、お越しいただきありがとうございます。 授業参観に先立ち、4時間目に1年生の理科の授業を見学しました。 校内に咲いている「つつじ」をルーペで観察した後、分解してそれぞれの「つくり」を確認しました。みんな積極的に取り組んでいます。